NATURE

Dans un endroit à peine altéré par la main de l’homme, la nature nous donne l’occasion de trouver un stimulant sensoriel, en nous offrant des spectacles chromatiques uniques, en observant le ciel, la mer, l’environnement...

HISTOIRE

Paléolithique... Néolithique... Âge du métal... Époque ibérique... Époque romaine... Goths et arabes..., jusqu’à arriver à l’époque contemporaine. Depuis toujours, l’homme a fait partie de ce paysage.
Nous essayons de faire comprendre le rôle qu’avait l’homme rural, vivant et profitant des ressources naturelles pour sa subsistance, en faisant partie de l’ensemble de tout l’écosystème.

 

FERME–ÉCOLE

Les groupes jeunes et enfants, tant à des époques de loisir comme dans des journées scolaires, cherchent dans la nature, les compléments pour le loisir ou pour l’apprentissage d’une matière qui puisse développer leur intérêt et leurs connaissances de l’environnement.

Comme ferme–école et noyau zoologique, elle est inscrite (marque officielle 292cc-49), dans la Generalitat de Catalogne, Département d’Agriculture Bétail et Pêche, dans le but d’approcher les enfants et les adultes, au monde dit «animal» et pouvoir offrir un logement pour les chevaux, à des groupes qui font habituellement des traversées.

Dans la nouvelle utilisation qu’on donne maintenant à la nature comme espace de loisir, nous prétendons renforcer la valeur intrinsèque de tout matériel et de toute espèce animale, aussi insignifiants qu’ils paraissent, et favoriser ainsi un plus grand respect envers l’environnement.